Y8 - Related DisciplinesNávrat zpět

In the article are analysed discussion sequences from internet forum of Faculty of Education, Charles University, Prague, which are oriented at solving problems with students'agenda, mainly enrolling students in the classes. There are described the politeness strategies chosen by students to fulfill their communicative objectives when they contact members of schedule planning committee. The students'utterances have features of oral speech and the communication is less formal than it is expected in institutional setting. There are transformations in pragmatic factors, e.g. smaller distance towards authorities and less asymmetry between interactants.

Tématem článku je kategorizace v českém kulturním a jazykovém kontextu. Prezentuji výsledky výzkumu, který jsem prováděla mezi 1689 respondenty v roce 2008. Výzkum se týkal zmapování sémantických prototypů u vybraných významových kategorií (domácí zvíře, dopravní prostředek, lesní zvíře, nábytek, ovoce, zelenina, strom, rostlina). Získaná data byla interpretována na základě subjektivních faktorů, tj. věku a genderové charakteristiky respondenta. Data byla rovněž kvantifikována z hlediska frekvence odpovědí.